Les bébés peuvent faire défiler avant de pouvoir ramper, avoir droit à l’alcool, et au cannabis !

Les enfants vs. les écrans - Kids vs. Screens

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Comment les écrans affectent le développement, les capacités d’apprentissage et la santé mentale de nos enfants.
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Les enfants vs. les écrans

The Nature of Things / Nature des choses

Les bébés peuvent faire défiler avant de pouvoir ramper. Beaucoup d’enfants ne savent pas lire une carte, mais ils peuvent naviguer sur un iPad. Et les adolescents ? Ils vivent sur leurs smartphones.

Nos enfants sont accros aux écrans, surtout maintenant, alors que la pandémie a fait monter en flèche le temps d’écran. Des parents frustrés sont enfermés dans une bataille avec des enfants qui sont collés à YouTube ou qui glissent leurs iPhones sous les couvertures.

Dans Kids vs. Screens, un documentaire de The Nature of Things, l’animateur invité Dan Riskin, biologiste, journaliste scientifique et auteur, explore les dernières recherches pour découvrir comment les « baby-sitters numériques » peuvent affecter le développement, les capacités d’apprentissage et la santé mentale des enfants. Père de trois enfants, Riskin est en quête de comprendre la science du temps d’écran, voyageant partout, d’un laboratoire d’imagerie cérébrale utilisant les histoires de Robert Munsch comme outil de recherche à une classe de maternelle où il reçoit une leçon pratique sur la façon dont les enfants apprennent.

En tant que scientifique, Riskin est à la recherche de faits. En tant que père, il cherche des conseils. Il s’inquiète du désir croissant de ses enfants de passer plus de temps à l’écran – et de la façon de gérer les disputes familiales qui peuvent en résulter.

« En tant que scientifique, je veux prendre des décisions parentales fondées sur des données », explique M. Riskin. « Mais en tant que père qui essaie de mettre le dîner sur la table, ma vie devient tellement plus facile lorsque je peux simplement donner un iPad à mes enfants. Est-ce vraiment si grave ? Combien de temps est trop de temps, et quelles en sont les conséquences ?

Comme beaucoup de parents, Riskin se pose beaucoup de questions :
l’utilisation des écrans est-elle vraiment une addiction ?
Comment cela affecte-t-il le cerveau des enfants ?
Et qu’est-ce que TikTok de toute façon ?

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Dans sa quête de réponses, Riskin rend visite à des experts de premier plan, s’immerge dans le monde de l’enfance virtuelle et rencontre un groupe de jeunes utilisateurs avertis de la technologie. Myah, 18 ans, lui apprend les tenants et aboutissants des médias sociaux. Abby a une dépendance au téléphone qui a endommagé ses relations dans la vie réelle ; et Kaeden est un élève de sixième année super intelligent obsédé par les jeux vidéo.

La science du temps d’écran n’en est encore qu’à ses balbutiements. Après tout, l’iPhone n’est sorti qu’en 2007, l’iPad en 2010, et les chercheurs débattent encore des avantages et des inconvénients de « trop » de télévision, sept décennies après qu’elle ait envahi nos salons.

« La recherche s’appuie fortement sur des enquêtes autodéclarées et est difficile à étudier », note la cinéaste Leora Eisen. « Il y a beaucoup de nuances – ce n’est pas de la science [toute faite]. Pendant ce temps, les parents se disputent avec leurs enfants à ce sujet. Au lieu de culpabiliser les parents, je veux les armer d’informations.

Alors que la technologie continue de changer la vie de famille à un rythme effréné, Kids vs. Screens plaira aux parents, aux jeunes et à tous ceux qui ne peuvent pas résister à un dernier coup d’œil à leur écran.

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